Para que os alunos identificassem as características que distinguem a escrita da oralidade, foi elaborada uma aula sobre entrevista, com criação de cenário próprio e onde os alunos assumiram os papéis de entrevistados e entrevistadores. Foram eles que providenciaram, antecipadamente, as perguntas que seriam feitas e as apresentaram aos entrevistados para que ficassem cientes e preparassem suas respostas.
